Efeitos das Receitas não operacionais no Desempenho Financeiro: Análise da instituição de ensino Superior X no Período de 2009 à 2022

Leonardo Domingos Muteia

Resumo

O ensino superior tem enfrentado pressões de reforma significativas devido a vários factores, incluindo a massificação do ensino, cortes no financiamento público, aumento da competição entre instituições e maior ênfase na eficácia, eficiência e responsabilização. Essas pressões têm levado as instituições do ensino superior a demonstrar como gastam o dinheiro público e a mostrar resultados positivos em suas várias missões, como ensino, pesquisa e extensão. Em suma, as instituições do ensino superior estão sendo mais cobradas por produtividade, qualidade e desempenho. Neste contexto, a palavra desempenho passou a integrar o quotidiano das IES e, em muitas delas, começaram a ser implementados sistemas de gestão de desempenho, os quais têm por base a incorporação de indicadores de desempenho e diferentes níveis, como uma forma de melhorar a alocação de uma quantidade limitada de recursos a um número significativo de actividades. Nesta perspectiva, o presente estudo tem como tema Efeitos das Receitas não operacionais no Desempenho Financeiro: Análise Da instituição de ensino Superior X no Período de 2009 à 2022, e tem como objectivo avaliar o efeito das receitas não operacionais no desempenho financeiro da instituição X do ensino superior no Período de 2009 a 2022. Para a pesquisa, adotou-se uma abordagem quantitativa, utilizando uma metodologia econométrica e empregando análise de regressão para estabelecer conexões entre as variáveis em estudo. Uma amostra composta por 14 elementos foi cuidadosamente selecionada, abrangendo dados anuais no intervalo de 2009 a 2022. Os resultados primordiais indicam a ausência de evidências significativas que respaldem a afirmação de uma relação positiva entre as Receitas não Operacionais e o desempenho financeiro da instituição X de ensino superior. Nesse cenário, pode-se inferir que as Receitas não Operacionais da instituição X de ensino superior não exercem um impacto substancial no desempenho financeiro da organização durante o período de 2009 a 2022.