V. 2 N. 9 (2018): Ciência, Tecnologia e Inovação: Cenários, Morfologias e Desafios

Pubblicato: 2018-11-11

Monográfico

• 

  Teacher Curriculum Autonomy in Angola: a look at the Legislative Perspective António Julião

  Universidade Católica de Moçambique
• 

  Relação entre o envolvimento parental e o rendimento escolar dos alunos Bridgette Nhantumbo, Antonio Vallejo, Djossefa Nhanthumbo

  Universidade Católica de Moçambique
• 

  Technology and Innovation in Education: Interfaces for Digital Skills Eliseu Chipaco, Luís Gujamo, António Andrade

  Universidade Católica de Moçambique
• 

  Auto-évaluation institutionnelle et performance pédagogique des enseignants de l'enseignement supérieur au Mozambique Fernando Chongo, Matias Alves

  Universidade Católica de Moçambique
• 

  Os Objectos de Aprendizagem e a Construção da Literacia Digital no Ensino à Distância Olivia Matusse, José Lagarto

  Universidade Católica de Moçambique

Miscelânea

• 

  A Comunicação Interna como Estratégia de Reforço da Identidade e Cultura das Organizações Abdul Mepeva, Alice Nhamposse

  Universidade Católica de Moçambique
• 

  O Contributo do Marketing Relacional na Percepção da Criação de Valor na Decisão de Compra de uma Marca João Satiel, Nuno Brandão

  Universidade Católica de Moçambique
• 

  A Percepção do Impacto Social da Marca como um Factor de Decisão de Compra Sofia Vasco, Nuno Brandão

  Universidade Católica de Moçambique