Vol. 1 No 11 (2020): IV CONGRESSO INTERNACIONAL DA UCM “AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO ENSINO SUPERIOR: EXPERIÊNCIAS E DESAFIOS”

Monográfico

• 

  Educação em ciência, tecnologia, engenharia e matemática versus metodologias colaborativas no ensino superior: desafios, oportunidades e limitações Alfiado Victorino

  Universidade Católica de Moçambique
• 

  Science, technology, engineering and math education versus collaborative higher education methodologies: challenges, opportunities and limitations Alfiado Victorino

  Universidade Católica de Moçambique
• 

  Estratégias de Aprendizagem em grupo. Perceções de Alunos e Professores Ana Satiel

  Universidade Católica de Moçambique
• 

  Group Learning Strategies. Student and Teacher Perceptions Ana Satiel

  Universidade Católica de Moçambique
• 

  Differentiated activities in higher education: teacher practices and challenges Felipe Angst, Almeida Gomundanhe

  Universidade Católica de Moçambique
• 

  Actividades diferenciadas no ensino superior: práticas e desafios dos docentes Felipe Angst, Almeida Gomundanhe

  Universidade Católica de Moçambique
• 

  Formação de Tutores do Instituto de Educação à Distância em metodologias de ensino e aprendizagem Joao Lazaro, Alberto Malequeta, Gomes Juliasse, Leonor Picardo

  Universidade Católica de Moçambique
• 

  Training of Tutors of the Institute of Distance Education in teaching and learning methodologies Joao Lazaro, Gomes Juliasse, João Lazaro, Leonor Picardo

  Universidade Católica de Moçambique
• 

  E-Learning in the Process of Classroom Teaching and Learning: A Case Study at Catholic University of Mozambique Simone Mura, Feliciana Eduardo

  Universidade Católica de Moçambique
• 

  E-learning no Processo de Ensino e Aprendizagem Presencial: Um Estudo de Caso na Universidade Católica de Moçambique Simone Mura, Feliciana Eduardo

  Universidade Católica de Moçambique