V. 1 N. 11 (2020): IV CONGRESSO INTERNACIONAL DA UCM “AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO ENSINO SUPERIOR: EXPERIÊNCIAS E DESAFIOS”

Monográfico

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  Educação em ciência, tecnologia, engenharia e matemática versus metodologias colaborativas no ensino superior: desafios, oportunidades e limitações Alfiado Victorino

  Universidade Católica de Moçambique
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  Science, technology, engineering and math education versus collaborative higher education methodologies: challenges, opportunities and limitations Alfiado Victorino

  Universidade Católica de Moçambique
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  Estratégias de Aprendizagem em grupo. Perceções de Alunos e Professores Ana Satiel

  Universidade Católica de Moçambique
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  Group Learning Strategies. Student and Teacher Perceptions Ana Satiel

  Universidade Católica de Moçambique
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  Differentiated activities in higher education: teacher practices and challenges Felipe Angst, Almeida Gomundanhe

  Universidade Católica de Moçambique
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  Actividades diferenciadas no ensino superior: práticas e desafios dos docentes Felipe Angst, Almeida Gomundanhe

  Universidade Católica de Moçambique
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  Formação de Tutores do Instituto de Educação à Distância em metodologias de ensino e aprendizagem Joao Lazaro, Alberto Malequeta, Gomes Juliasse, Leonor Picardo

  Universidade Católica de Moçambique
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  Training of Tutors of the Institute of Distance Education in teaching and learning methodologies Joao Lazaro, Gomes Juliasse, João Lazaro, Leonor Picardo

  Universidade Católica de Moçambique
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  E-Learning in the Process of Classroom Teaching and Learning: A Case Study at Catholic University of Mozambique Simone Mura, Feliciana Eduardo

  Universidade Católica de Moçambique
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  E-learning no Processo de Ensino e Aprendizagem Presencial: Um Estudo de Caso na Universidade Católica de Moçambique Simone Mura, Feliciana Eduardo

  Universidade Católica de Moçambique