Desafios da educação básica para a mitigação da problemática ambiental causada pela mineração artesanal em Manica

Olavo Deniasse, António Madeira, Isidro Manuel

Autores

  • Universidade Católica de Moçambique

DOI:

https://doi.org/10.70634/reid.v1i13.158

Palavras-chave:

Ambiente, comunidade escolar, educação básica, mineração artesanal

Resumo

Este trabalho discute os desafios da Educação Básica para a mitigação dos problemas ambientais causados pela mineração artesanal em Manica. Este tipo de mineração é causa de erosão dos solos, mortes nas minas artesanais e poluição dos rios que limita a disponibilidade de água para o consumo humano e vida aquática. Se a solução do problema implica a intervenção coordenada de diferentes sectores, o da Educação, tem nessa visão, uma vantagem comparativa, devido à sua nobre missão de moldar as mentes. Daí a tese de que, sem a participação activa da Educação Básica, dificilmente se pode esperar por soluções duradouras. E então, quais são os desafios da Educação Básica para a mitigação dos problemas ambientais causados pela mineração artesanal em Manica? Para se responder ao problema foi realizada pesquisa bibliográfica e documental, observação directa, entrevistas a cinco gestores educacionais e inquérito por questionário a 132 directores de escolas. Os resultados indicam que os problemas causados pela mineração artesanal e que afectam a Educação Básica são: o abandono escolar, o absentismo e os casamentos prematuros. No que tange à consciência da Comunidade Escolar sobre o problema, a percepção é de que as pessoas têm consciência ética, todavia, sem consciência moral. Sobre os desafios do Sector de Educação para a solução do problema, os resultados indicam que se deve capacitar os actores, incluindo, professores e comunidades locais relativo ao Currículo Local; produzir-se manuais de apoio para o professor e envolver a Alfabetização e Educação de adultos na resolução dos problemas ambientais.

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Publicado

12-11-2022

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